Jag har i nära 20 år arbetat med utbildning i motiverande samtal för olika yrkesgrupper, i varierande format – från kortare introduktioner till längre utbildnings- och implementeringsinsatser, både fysiskt och digitalt. Parallellt har jag medverkat som tränare och metodutvecklare i flera forskningsprojekt med fokus på hur MI bäst lärs ut och implementeras. Kombinationen av aktuell forskning och lång praktisk erfarenhet visar att återkommande träning och strukturerad feedback är centralt för att utveckla och vidmakthålla färdigheter i metoden, och jag integrerar ofta objektiv feedback på inspelade samtal via kodningslaboratorier när det är relevant för uppdraget.

Jag anpassar varje uppdrag i nära dialog med uppdragsgivaren, utifrån verksamhetens behov, mål och organisatoriska förutsättningar. Jag arbetar främst gentemot gröna näringar, rådgivning och tillsyn samt inom vård, hälsa och omsorg. Läs mer om MI som metod här.

Jag anpassar alla upplägg efter förutsättningar och behov.

Fysiska träffar – introduktion till motiverande samtal
Omfattning: 1 timme, halvdag eller 2 dagar.

Upplägget varvar korta teoretiska genomgångar med praktiska övningar. Fokus ligger på att ge en grundläggande förståelse för MI och väcka intresse för fortsatt färdighetsträning.

Fysiska träffar – utbildning i motiverande samtal
Omfattning: 3–6 dagar.

Utbildningen innehåller teoretiska genomgångar i kombination med omfattande praktisk träning. Mellan utbildningstillfällena ges deltagarna möjlighet att träna färdigheterna i sin arbetsvardag. Inspelning av samtal kan göras med kund, klient, patient eller professionell skådespelare, vilket möjliggör objektiv feedback på de egna färdigheterna. Fokus ligger på att ge deltagarna tillräckliga färdigheter för att använda MI i sitt vardagsarbete.

Fördel med fysiska träffar är de goda förutsättningarna för interaktion, färdighetsträning och direkt feedback på plats.

Heldigitala utbildningar
Omfattning: cirka 8–10 timmars sammantagen arbetstid.

Utbildningen genomförs helt utan tränarledd undervisning och är uppbyggd av moduler som innehåller filmföreläsningar, exempel, interaktiva övningar och quiz. Mellan modulerna ingår övningsuppgifter som deltagarna genomför i det dagliga arbetet. Upplägget uppmuntrar deltagare att följa utbildningen i grupp och göra övningar tillsammans, men det är fullt möjligt att genomföra hela utbildningen individuellt och i egen takt.

Formatet ger stor flexibilitet vad gäller tid, tempo och genomförande.

Feedback på inspelade samtal
Deltagare erbjuds möjlighet att träna sina färdigheter i samtal med professionella skådespelare eller kunder/klienter. Samtalen spelas in och kodas av kodningslaboratorier.

Deltagarna får konkret och strukturerad feedback från kodningslaboratoriet, i kombination med återkoppling från tränare och, i vissa upplägg, även från andra deltagare. Feedback på egna samtal kan integreras i större eller mindre omfattning beroende på utbildningens syfte och förutsättningar.

Hybridutbildningar
Hybridutbildningar kombinerar på olika vis fysiska träffar med digitala inslag och feedback på inspelade samtal.

Denna form ger stora möjligheter till anpassning och lämpar sig särskilt väl när utbildningen behöver skräddarsys efter specifika mål, verksamheter och organisatoriska förutsättningar.

Exempel på uppdrag

Nedan följer några exempel på uppdrag och samarbeten jag haft under senare år. Listan är inte uttömmande och insatserna har varierat beroende på behov och mål. Hör gärna av dig om du vill höra mer.

• Jordbruksverket (rådgivare och tillsynspersonal)
• Region Skåne (tillsynspersonal)
• Länsstyrelser, t.ex. Stockholm, Västra Götaland, Uppsala, Skåne (djurskyddshandläggare)
• Sveriges lantbruksuniversitet (veterinärstudenter)
• Energimyndigheten (klimat- och energicoacher)
• Kommuner, t.ex. Malmö stad, Trelleborg, Höör
• MAST, myndighet för jordbruk och livsmedel, Island (rådgivare och tillsynspersonal)
• Hälso- och sjukvårdspersonal (inom stomi- och kontinensvård)